为进一步提高教师教学能力和水平，提升人才培养质量，建立健全教师上课准入机制，严把教师开课关，学院决定开展2023-2024-1学期开新课新开课教师试讲活动。为做好试讲工作，现将有关事项通知如下：

一、参加人员

所有2023年6月入职的新教师。

二、活动时间

2023年9月1日上午8：30 。所有人员提前十分钟进场准备。

三、试讲活动安排

1. 试讲形式。教师自主选择一个教学内容进行现场授课，同时提供与教学内容对应章节的纸质版教案（一式两份），直接带至试讲现场，教学专家通过听课、阅览教案、现场点评等方式，对新进教师就教学理念、教学内容与设计、教学方法与手段等方面加以考核与指导。

2. 试讲活动流程。试讲活动主要有三个阶段：准备阶段、现场试讲、结果反馈。

（1）准备阶段：教师按照试讲要求，做好试讲前的准备工作。试讲应体现出完整的教学过程和精心的教学设计。教案包括本次课的教学目的、教学重点、教学难点、教学进程、教学主要内容、授课时应注意的地方、使用的具体教学方法、应布置的作业、时间分配等。板书与多媒体课件相结合，简洁、工整、美观。

（2）现场试讲：教师提前到场做好准备，按先后顺序依次试讲，试讲时长一般为15分钟；试讲结束后可继续观摩其他教师的试讲。新教师的指导教师与教学效果督导组现场将提出1-2个教学相关问题，回答时长控制在五分钟之内。

（3）结果反馈：分为现场反馈和事后反馈。试讲现场直接将试讲情况和改进建议反馈至教师本人；指导教师与督导组将所有评价意见以文字形式汇总反馈给新教师。如有不能胜任教学的，需要对新入职教师做出教学安排调整。

3. 试讲分组情况

四、其他要求

1. 试讲教师应采用多媒体与板书相结合的教学手段，需要自己携带PPT拷贝到试讲电脑上，并将教学大纲文件提前打印出来交由现场记录员。

2. 现场记录员收集整理教学督导组提出的意见，交由指导教师告知给新教师本人。指导教师与新教师填写指导记录纸，学院将进行留存。

3.试讲考核评分标准及其他事项详见附件。

附：试讲考核评分标准及其他事项.docx

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2023.08